有效防止和纠正幼儿园“小学化”现象系列报道一[图]
幼儿园以科学发展观为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为准绳,认真贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神,进一步规范幼儿园教育教学行为,促进师幼共同发展。我园首先从幼儿园区域活动的创设开始,区域活动是幼儿园组织幼儿游戏的形式之一,教师以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同的区域,在其中通过与材料、环境、同伴充分互动而获得学习和发展,是幼儿个性化学习的最佳途径。下面的一组照片正是全园各班教师为孩子们创设的活动区域,老师们在互查、互评、互相学习和提高。
区域活动互查
餐吧
厨房
道具制作区
观察角
建构区
烤箱
体育活动区
娃娃家
星光大道展示区
医院.
智力角
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